对电影负负得正的观后感典型侯麦风格的知识分子话痨电影，这次不探讨男女两性爱情，而关注围绕乡村文化宫建设依法的不同政见的辩论，是一部政治意味浓厚的非典型政治电影.     序幕中，小学老师教授法语词汇“条件”的用法，是对影片叙事和主题的概括性隐喻.     “如果~没有/不~，那么···”句式的七个章节中，每章节对应具体内容成立的条件便是假设的前提已经发生，突出偶然性、意外和巧合在生活逻辑中的重要性.     全片缺乏通俗情节剧的戏剧冲突，几乎全部通过人物对话来建构，借由不同立场的人物之口表述多元化的政治理念.     片尾处，民众和市长及女伴歌唱法国乡村民歌，表现法国人乐观的民族性.